描寫的分類

描寫的分類

一、描寫人物：

１.描寫的對象：
家裡的人（爸媽、自己、兄弟姐妹．．．）、學校的人（老師、校長．．．）、
社會人士（歌星、官員、名人．．．）、歷史人物。
２.描寫人物的材料：
外表、興趣、脾氣、個性、志願、工作、功課、專長、綽號、優點、缺點．．．。
３.描寫人物，應該把握的重點：
（1）從和自己最親近、最熟悉的人開始練習，才不會不知道要從何處下筆，寫
起來較真實。
（2）細心觀察所要描寫的材料（外表、興趣、脾氣、個性．．．），從平凡中
發現不平凡、與眾不同的地方。
（3）可以用直接描寫、譬喻、誇張的方法，把人物描寫的更加清晰生動。
（4）舉出實際的例子，來襯托人物的個性、脾氣、待人處事的方法。藉著「對
話」、「動作」的描述，把人物的特性生動的表現出來。
二、描寫動物：
描寫動物應該把握的重點：
１.觀察牠們的模樣，了解牠們有哪些習慣和性情，從牠們的活動中，發現與其它
動物不同的特點。
２.要多寫動物的「動作」「聲音」以及「模樣」，這樣才能使文張更生動活潑。
３.寫出你和動物相處的情形（怎樣飼養？怎樣逗玩？），把你們的感情描寫出來
會更生動。
４.觀察動物或和動物相處時獲得哪些做人處事的啟示或體驗，把道理或感想寫出
來（例如：曇花的花期就如同人生一般的短暫）。
５.描寫自己較陌生的動物時，要先查閱有關的資料，以免與事實不符，讓人笑話。
三、描寫植物：
植物大多分為花草、樹木、蔬果類。描寫植物應該把握的重點：
１.注意它的特性、形態、氣味、顏色等，再融入自己的情感加以敘述。
２.可以寫出栽種植物的情形或與家人賞花的情形。
３.每個人對植物都有不同的感受與偏好，例如：竹子代表謙虛，寫出其原因。
４.寫出植物給我們的啟示，或是欣賞植物獲得哪些感想。
５.描寫蔬菜、水果，可以從視覺、味覺、嗅覺及養份著手。
四、描寫器物器物大致分為學用品、玩具、家用品、其它。描寫器物應該把握的重點：
１.仔細觀察所要描寫的器物，可以從整體到部份，或由部份到整體，才能寫條理
的寫清楚。
２.以器物為主題的文章，要以「物」為中心，寫出它的來源、形狀、功用、特色
等。
３.器物雖然沒有生命，但使用久了，自然會產生感情，就可以把你和器物間的感
情描寫出來。
五、描寫景物小朋友最常描寫的景物有：四季、山、海、晨昏、溪流、鄉村、都市、夜空、風
雨．．．。描寫景物應該把握的重點：
１.把握景物的中心。我們將所見景物中最顯眼、印象最深的突出，其它景當作陪
襯或不寫。
２.應用譬喻法、擬人法，使他們變成有有生命力、有感情、會活動，這樣會使景
物更生動活潑。
３.寫景色不只把景色寫出來，應該注入作者的情感使景物也具有情感，達到「景
中有情」的境界，使文張更感人。
４.使用色、摹聲使景的色彩和聲音讓人有身臨其境的感覺。
５.佈局可以從遠處的景寫到近處的景或從近處的景寫到遠處的景。如此循序漸進
的描寫方法更能層次分明，不會雜亂無章。